 | Bozcaada Otistik Çocuklar Köyü: Etütler - Bozcaada Autistic Children's Village: Drafts | Mimar - Architect: Cengiz Bektaş | - |
 | Kağıthane'de inşa edilecek dört dershaneli mektep planı, Mimar Şemseddin imzalı, 27 Temmuz 1340 tarihli - Plan of a four classroom school to be built in Kağıthane, signed by Architect Şemseddin under the date of July 27, 1924 | Mimar Şemseddin | 1924-07-27 |
 | Gelenbevi Sultânîsi ve Selçuk Sultânîsi binalarının çatılarının ıslahı için yapılacak işlerin notları ve çizimler, 21 Temmuz 1339 tarihli - Notes and drawings of the works to be done for improvement of the roofs of Gelenbevi Sultânîsi (Gelenbevi High School) and Selçuk Sultânîsi (Selçuk High School) buildings, dated July 21, 1923 | - | 1923-07-21 |
| Üç Sınıflı Köy Mektebi Projesi: Plan, A-B kesiti, ön ve yan görünüş (Ölçü 1:100) - Three-classroom Village School Project: Plan, A-B section, front and side elevation (Scale 1:100) | - | - |
| Kreş: Uygulama projesi - Nursery: Construction project | Mimar - Architect: Cengiz Bektaş; Statik - Civil Engineer: Eral Soner | 1990-01 |
 | Kabataş Lisesi Jimnastik Salonu'nun planı ve görünüşü (Mikyas 1:100) - Plan and elevation of Kabataş High School Sports Hall (Scale 1:100) | - | - |
| Şile'de Kreş: Uygulama projesi - Nursery in Şile: Construction project | Mimar - Architect: Cengiz Bektaş | 1989; 1990-12 |
| Diyarbakır Üniversitesi Kampüs Yarışması 3. ödül, işlev-vaziyet planları - Function-site plans of third prize in architectural competition of Diyarbakır University Campus | Mimarlar - Architects: Altuğ Çinici, Behruz Çinici | - |
| Diyarbakır Üniversitesi Kampüs Yarışması 3. ödül, kütle maketi fotoğrafları - Photos of mass model of third prize in architectural competition of Diyarbakır University Campus | Mimarlar - Architects: Altuğ Çinici, Behruz Çinici | - |
| Diyarbakır Üniversitesi Kampüs Yarışması 3. ödül, plan ve kesitler - Plan and sections of third prize in architectural competition of Diyarbakır University Campus | Mimarlar - Architects: Altuğ Çinici, Behruz Çinici | - |
